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2006年中考专项训练资料诗词赏析部编人教版九年级下册.docx

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2006 年中考专项训练资料诗词赏析 部编人教版九年级下册 "诗词赏析 —感知.体会.品味.明辩 一、以黄冈中考试题为例来把握考点: (1)品味诗词中蜗螅斫馑堑谋泶锸叫Ч? (2)分析重点词句(一语双关...

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2006年中考专项训练资料诗词赏析部编人教版九年级下册.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、试题 | 涉及机构:年中考专项训练资料诗词赏析部、几处、尾联的妙处 | 时间:2006年、2006 年 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • (3)理解作者的思想感情 (4)要体、感、知诗词的写作内含 二、把握考查的形式 (1)填空题 (2)赏析类的主观性回答题 三、复习语词、总结方法 (一)整体、感、知《归园田居》全诗写诗人从事田间劳动的情景和切身感受、透露了对田园生活的赞美之情。

文档正文(预览部分)

2006 年中考专项训练资料诗词赏析 部编人教版九年级下册 "诗词赏析 —感知.体会.品味.明辩 一、以黄冈中考试题为例来把握考点: (1)品味诗词中蜗螅斫馑堑谋泶锸叫Ч? (2)分析重点词句(一语双关、含义深刻)蕴含哲理。 (3)理解作者的思想感情 (4)要体、感、知诗词的写作内含 二、把握考查的形式 (1)填空题 (2)赏析类的主观性回答题 三、复习语词、总结方法 (一)整体、感、知《归园田居》全诗写诗人从事田间劳动的情景和切身感受、透露了对田园生活的赞美之情。 (二)体会形象、竟境 “带月何锄归”描写了一幅美好的月夜归耕图洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 (三)品味语言 末句感叹表明自己隐居躬耕不与世俗同流合污的愿望。 《过故人庄》孟浩然 1、全诗描写山村风光和朋友欢聚的生活场景,抒发了诗人钟情田园生活的情趣。 2、“邀”表现了“我”与友人之间真挚而又朴实的友情。

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来源:清风知己网

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