保姆长妈妈相处在讲话中提出了哪些具体要求？

名著导读专项训练苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要一、《朝花夕拾》（1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

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Q: 《名著导读专项训练苏教版九年级总复习》这份讲话主要讲了什么内容？

名著导读专项训练 苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要 一、《朝花夕拾》 （1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。这十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面。书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判. （2）文章梗概。

Q: 保姆长妈妈相处在讲话中提出了哪些具体要求？

名著导读专项训练 苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要 一、《朝花夕拾》 （1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

Q: 《名著导读专项训练苏教版九年级总复习》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。名著导读专项训练 苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要 一、《朝花夕拾》 （1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。这十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面。

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名著导读专项训练苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要一、《朝花夕拾》（1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图...

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分类：讲话　|　涉及机构：保姆长妈妈相处　|　时间：2012 年　|　全文约 1,007 字

核心要点

名著导读专项训练苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要一、《朝花夕拾》（1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

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名著导读专项训练苏教版九年级总复习 2012 年中考语文课外名著复习提要一、《朝花夕拾》（1）概况：本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇：《狗.猫.鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。这十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面。书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判. （2）文章梗概。《狗.猫.鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

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