1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人教版部编版四年级语文下册轻叩诗歌大门授课老师： XX习作 嘿，同学们这是在开展什么活动呢？大家在朗诵古诗呢！情境导入 这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。 还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。 轻叩诗歌大门习作内容 写一首诗。限制词：“写诗”——体裁 “ 分行”——格式 中心词：“表达感受”审清题意 诗歌可以写哪些内容呢？家乡春天的美景01 爸爸对我的爱02 我家的小狗03 美景情感动物触动你心灵的人、事、物审清题意掌握构段方式。01展开丰富的想象。02运用童稚的语言。03诗歌创作的方法写法指导掌握构段方式。01 选好了写作对象，可以先总写其特点，然后分节来描写，如课文《白桦》；也可以直接以并列段的方式分不同方面写，如课文《在天晴了的时候》。写法指导展开丰富的想象。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,009 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-431011.html
