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碎片内容
弯道跑技术和接力游戏教学设计长阳一中 郑少波指导教师 沈本照一、指导思想《体育与健康课程标准》指出:“学校体育是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。在体育教学中,重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证”。弯道跑教学是高中体育教学中很枯燥的教学内容之一,本课的教学通过以游戏的形式,使学生在愉快的气氛中身心进入学习状态,充分调动学生的练习积极性与求知欲望,使学生在学中乐,在乐中学,让学生在运动中体会到成功喜悦,使枯燥的田径课程变得有趣。进而达到“全面促进学生身体健康,培养学生终身体育观,不断推进素质教育”的目标。二、教材分析 本次课为高一年级弯道跑教学的第一次课,高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,也具备了较高的基本运动能力。
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