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中国高考评价体系说明.docx

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中国高考评价体系说明目 录第一章 中国高考评价体系总体特征/1一、高考评价体系是以价值为引领的评价体系/2二、高考评价体系是系统的评价体系/3三、高考评价体系是科学的评价体系/4四、高考评价体系是创新的评...

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中国高考评价体系说明.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:试题 | 全文约 1,040 字

核心要点

  • 全面把握高考评价体系的总体特征,深入理解高考的核心功能,准确把握高考的考查内容和考查要求,灵活运用不同类型的试题情境,恰当使用高考评价体系,有利于通过高考落实立德树人的根本任务,发挥高考对素质教育的促进作用。
  • “四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。
  • 中国高考评价体系梳理了各要素之间的逻辑关系,遵循正确的研究方向、目标和科学的路径、方法,创造性地提出高考命题...

文档正文(预览部分)

中国高考评价体系说明目 录第一章 中国高考评价体系总体特征/1一、高考评价体系是以价值为引领的评价体系/2二、高考评价体系是系统的评价体系/3三、高考评价体系是科学的评价体系/4四、高考评价体系是创新的评价体系/5第二章 中国高考评价体系关键概念和重要关系/8一、“一核”:高考的核心功能/8 (一)立德树人——高考的根本任务/8 (二)服务选才——高考的基本功能/10 (三)引导教学——基础教育对高考的现实要求/12 (四)三大功能之间的关系/15二、“四层”:高考的考查内容/16 (一)“四层”考查内容的构建原则/16 (二)核心价值在高考考查中的引领作用/21 (三)学科素养在高考考查中的导向作用/23 (四)关键能力是高考考查中的重点内容/23 (五)考查内容在发展素质教育中的作用/24三、“四翼”:高考的考查要求/25 (一)基础性:高考强调基础扎实/225 (二)综合性:高考强调

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来源:清风知己网

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