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中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案_3.docx

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中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案2014 年中考语文教学质量达标检测试题分类汇编:修辞方法 2014 年重庆市(A)卷 下列句子中,比喻不贴切的一项是( )(3 分) A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓...

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中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案_3.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 时间:2014 年 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • ”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。
  • ”(李白《行路难》),运用夸张手法,极力表现用具之美和酒菜之贵,突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
  • C.要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?

文档正文(预览部分)

中考修辞方法专项练习能力提升试题及答案2014 年中考语文教学质量达标检测试题分类汇编:修辞方法 2014 年重庆市(A)卷 下列句子中,比喻不贴切的一项是( )(3 分) A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。 B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。 【答案】B 2014 年山东省潍坊市 下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是( ) A.“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。

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来源:清风知己网

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