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碎片内容
统编版新教材高一语文必修（上）第五单元《乡土中国：社会变迁与名实分离》教学设计 【学习目标】 1.理解“时势权力”、“血缘社会”、“地缘社会”“注释”、“功能”等关键概念的内涵。 2.对“乡土社会”的变迁及今后走向有初步的了解，对当下中国乡村建设能有自己的见解。 3.注重书本理论知识与社会实践经验的结合，联系自己对当下社会变迁来理解书中的理论。 【学习准备】 1.全班分为七个小组，1-5 组每组六人，第六、七组每组五人，分析阅读以个体精读、小组合作的方式开展； 2.学生完成第七课时“学习任务单”，列出自己在阅读过程中遇到的疑惑。 3.条件许可的话组织学生观影《乡关何处》（或类似影片），让学生对社会急速变迁有切实的了解。 【学习评价】 1.修订完成第七课时“学习任务单”； 2.根据阅读记录表及提问质量评选小组阅读之星。 【学习过程】 一、导入 1.播放网络短视频《小猪佩奇》；
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