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《马嵬》优质课公开课获奖教案教学设计设计(高二).docx

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《马嵬》优质课公开课获奖教案教学设计设计(高二) 第一部分诗歌文本解读 这是一首政治讽刺诗,锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。 首联用典,以此来讽刺唐玄宗的痴心妄想。首联先用“海外”“更九州”的故事概括...

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《马嵬》优质课公开课获奖教案教学设计设计(高二).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:昔安今危的不同处 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • “当时”指七夕玄宗与杨贵妃“蜜相誓心”讥笑牵牛、织女一年只能相见一次,而他们两人则要“世世为夫妇”,永远不分离,可在遇上“六军不发”的时候,结果又如何?

文档正文(预览部分)

《马嵬》优质课公开课获奖教案教学设计设计(高二) 第一部分诗歌文本解读 这是一首政治讽刺诗,锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。 首联用典,以此来讽刺唐玄宗的痴心妄想。首联先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外寻见杨妃的传说,而用“徒闻”加以否定。玄宗听方士说杨妃在仙山上还记着“愿世世为夫妇”的誓言,可是缘分已尽,于事无补。 颔联运用反衬手法,用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。“虎旅传宵柝”的逃难生活很不安适,这是一层意思。和“鸡人报晓筹”相映衬,暗示主人公渴望重享昔日的安乐,这又是一层意思。再用“空闻”和“无复”相呼应,表现那希望已幻灭,为尾联蓄势。 颈联“此日”指杨妃的死日。“当时”指七夕玄宗与杨贵妃“蜜相誓心”讥笑牵牛、织女一年只能相见一次,而他们两人则要“世世为夫妇”,永远不分离,可在遇上“六军不发”的时候,结果又如何?

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来源:清风知己网

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