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碎片内容
统编版高中语文选择性必修中册第四单元《自己之歌》优质课学案 学习目标 1.了解惠特曼的生平及其创作经历。 2.通过品味诗歌的语言来鉴赏诗歌，掌握诗歌的表达技巧。 3.分析诗歌的意象、意境，领会诗歌的意蕴，感受其浓烈的情感。 4.树立自我意识，重视对个体价值的审视与思考。 重点：理解诗歌的意象、意境，把握诗歌的感情。 难点：感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗歌中凸显出的宏大的自我，树立自我意识。 学习过程 一、预习新课 查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。 二、导学基础知识 （一）历史背景： 19 世纪上半叶，美国在经济上虽然发展很快，但仍基本上处于欧洲殖民地的地位。至于文化，特别是文学方面，则主要从属于英国，还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。当时以爱默生为首的美国超经验主义者提倡个性解放，鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚，在美国来一次文艺复兴。
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