1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
2022 学年统编版选择性必修下册《种树郭橐驼传》优秀教学设计 一、教学目标 1、通过文史哲融通视域下的大语文教学方法，学生以史学材料为依凭，探究文章的写作原因，进一步了解作家本人的文学主张和古文运动的内涵。（文章存在的价值——为什么）辅时及世文以明道 2、学生以哲学原理为突破口，分析文章如何进行类比推论的。（怎么写） 3、把握“规律”的哲学原理，结合学生自己的感悟，来谈谈如何在教育（育人）方面“顺天致性”。（应用）以无论写什么题材，都能写出具有社会意义和艺术价值的诗篇 二、教学的重难点 学生对于相关的史学材料和哲学原理的分析，知人论世，以意逆志。 三、教学过程 （一）、导入 同学们，陶行知曾说：人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。 可见人一生能做一件大事就已然不得了，而柳宗元这一生做了两件大事。一件政治上，参与和领导了永贞革新。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,008 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-427640.html
