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碎片内容
一蝉一花一世界——《荷塘月色》《故都的秋》《我与地坛》群文阅读教学设计(统编版高一必修上) 教学目标 1.体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度，了解相对应的描写技法和描写角度。 2.反复咀嚼涵泳，关注写景文章的语言艺术，能够从用字、词、句式等方面来进行细细品味。 3.分析情景交融的手法，初步感知情景交融中“景映情，情限景”的特点。 4.分析情理结合的手法，抓住文章情“隐”理“现”，理“明”景“变”的特点。 教学重点 1.分析情景交融的手法，初步感知情景交融中“景映情，情限景”的特点。 2.从字词、句式方面进行仔细品析，了解语言背后所蕴藏的情感。 教学难点 掌握相应的鉴赏知识框架图里的内容。 教学过程 任务一：给散文集命名，制作腰封。 【情境】根据课文内容，编订散文集。 查阅相关资料并根据课文节选的内容为这本书取一个名字，并设计好“腰封推荐语”。
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