1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
部编版高中语文新教材必修（上）第二单元《插秧歌》公开课公开课获奖教案教学设计 教学目标 1、了解杨万里的生平及创作。 2、梳理字词，积累基础知识。 3、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 4、培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。 核心素养核心素养 语言建构与运用：诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点。 思维发展与提升：理解诗歌内容，体会作者思想情感，学习作者的表达技巧。 审美鉴赏与创造：领会劳动人民淳朴、勤芳的品质，感受劳动精神的内涵。 文化传承与理解：学习杨万里及"诚斋体相关知识，理解诗歌中蕴含的劳动之美。 重点： 梳理诗歌主要内容，把握作者的表达技巧，体会作者情感。 难点： 感受蕴含在诗歌中的劳动精神，学习劳动人民淳朴、勤劳的品质。 教学过程 一、导入新课 杨万里是南宋著名的爱国诗人，他立朝刚正，指摘时弊，无所顾忌，因而始终不得大用。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,007 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-427619.html
