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碎片内容
《玩偶之家（节选）》参赛公开课获奖教案教学设计(统编版高二选择性必修中) 一、教学目标 1、知识与技能：掌握社会问题剧《玩偶之家》反应的社会问题。 2、过程与方法：分析戏剧中的人物形象和矛盾冲突。 3、情感态度与价值观：引导学生正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强。。 二、教学重难点 1、理解易卜生笔下正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强。 2、以该戏的结尾为例，认识近代戏剧和社会生活的紧密关系，以及由此带来的戏剧形式和表现手法上的革新。 三、教学过程 （一）情境导入： 以学过的舒婷的《致橡树》导入，学生齐生诵读： 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲；
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