1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
统编版新教材高一语文必修（上）第三单元李清照《声声慢（寻寻觅觅）》优质课学案 一、学习目标 1.了解李清照以及婉约派。 2.理解这首词上下阕的含义。 3.体会词人在这首词中所表现出来的“愁”。 二、核心素养 语言建构与运用：通过反复诵读，感知内容，解读意象，品味意境，赏析情感。 思维发展与提升：以问题为路标，通过“直觉感知一一深入探究一一情感提升”逐层深入地鉴赏诗歌。 审美鉴赏与创造：深入解析词人“愁”的丰富内涵，体会词人情感的变化，让学生感受诗歌中凄美的意境。 文化传承与理解：让学生感受诗词的美，激发他们对祖国文化的热爱之情。 三、重点难点 1.品味语言，把握意象，体会词的意境和作者的思想感情。 2.感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美。 四、导学基础知识 一、词人介绍 李清照，号易安居士，济南章丘明水人。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,006 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-427606.html
