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碎片内容
统编版选择性必修中册《包身工》公开课教学设计 【教学目标】 1.留意其新闻性与文学性是如何做到有机统一的 2.阅读时注意分析和体会文中大量的细节描写 3.结合文中交代的一些背景材料，把“包身工”现象放在当时的社会历史背景下去思考 一、写作背景、文学体裁 1.请同学们设计出一个“小福子与芦柴棒的对话”。 示例：夜晚的对话，他们互相诉苦，并展望未来。希望能出去，不再苦难。要建孤儿院。 小福子因受了打骂，受不了，要自杀。与芦柴棒的对话。 2.PPT 展示 “每一时代产生了它的特性的文学，“报告”是我们这匆忙而多变化的时代所产的特性文学。”——茅盾 报告文学作为一种独特的文学样式,集文学和报告于一身,介入现实，关怀社会,具有批判现实、启蒙思想等职能。
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