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花深有梯路高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计 .docx

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花深有梯路,高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计 摘要:统编高中语文教材必修下册第七单元指定阅读《红楼梦》。展开《红楼梦》整本书阅读,应以回目为抓手,组织学生研讨阅...

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碎片内容

花深有梯路高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计 .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:古到今第一部 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 花深有梯路,高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计 摘要:统编高中语文教材必修下册第七单元指定阅读《红楼梦》。
  • 引导学生从文字、文学、文化三个层面进行思考解读,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考。
  • 作为“整本书阅读”的课程内容,在学科素养上要求: 1、通过阅读《红楼梦》一书,探索长篇小说,尤其是中国古典章回体长篇小说的阅读门径,构建阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,养成良好的阅读习惯。
  • 2.整理全书章回目录,结合前言浏览整本书的主要内容,理清小说主要人物的出场次序和活动频次,梳理小说的感人场景,把握著作整体的艺术架构,提升阅读鉴赏长篇古典章回小说的能力。
  • 3.充分考虑和尊重学生在阅读(红楼梦》一书时的个性差异,从最使学生感动(感兴趣)的故事、人物、场景、语言等方面入手,逐步引导学生深入研读小说文本,精读关键回目,探究人物的精神世界,体会小说的主旨,研究小说的艺术价值,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考。

文档正文(预览部分)

花深有梯路,高远自低登——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》主题单元教学设计 摘要:统编高中语文教材必修下册第七单元指定阅读《红楼梦》。展开《红楼梦》整本书阅读,应以回目为抓手,组织学生研讨阅读中遇到的问题与障碍;鼓励学生组建学习共同体,对《红楼梦》进行选本编辑和评论研究;引导学生从文字、文学、文化三个层面进行思考解读,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习和思考。 关键词:整本书;回目;选本编辑;传统文化 统编高中语文教材必修下册第七单元对应“整本书阅读与研讨”学习任务群,指定阅读书目为《红楼梦》。《红楼梦》这部书,“以小说的通俗形式,向最广大的人间众生说法”(周汝昌),“打破”了中国“传统的思想和写法”(鲁迅),“乃开天辟地、从古到今第一部好小说”(黄遵宪),“是我们中华民族文化的代表性最强的作品”(周汝昌)。

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来源:清风知己网

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