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碎片内容
2021 学年统编版选择性必修下册《兰亭集序》精品公开课获奖教案教学设计 王羲之的《兰亭集序》纵情山水，叹死生之至大。文章从文人雅集写起，寥寥数语，将良辰美景、赏心乐事写得韵味悠长。但描写曲水流觞之乐并非作者的真正意图，他很快沉浸在对暂与久、悲与欢、生与死等问题的思考中，发出了一连串的叹息。阅读时要循着作者的思路理解他富于哲理的思考，感受文章情理交融的特点。魏晋时期道家思想流行，王羲之也深受影响，在文本中他对庄子的生死观有取有舍，阅读时注意体会其中的深意。 【素养目标】 1.了解王羲之的生平及文章写作背景，积累文化常识。 2.积累整合文言知识，疏通文意，背诵全文。 3.体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 4.探究王羲之“向死而生”的积极人生观。 【教学重难点】认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 【教学方法】合作探究法。
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