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统编版高中语文必修上册第三单元《登高》名师教学设计 一、导入： 在秋高气爽的秋天，人古登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”今天，我们学习的也是一首关于“登高”的诗，就是杜甫的《登高》。板书课题 二、教学目标 1、了解登高文化及杜甫生平和本诗的写作背景，背诵全诗。 2、从意象入手，赏析本诗情景交融等手法的运用。（重点） 3、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思以及忧国忧民的思想（难点三、了解登高文化 1、登高之由来登高就是登临高处，主要指登山、登楼、登台、登塔等。登高本是我国古代文化中一种别具特色的民俗现象，推其源头，一是来自古代宗教祭祀活动，也就是“望祭山川”，另一个是“重九登高”的节日习俗，所以重阳节也叫“登高节”。登高在历代诗人的笔下却是一个不老的话题。
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