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《逻辑的力量》第三课时《采用合理的论证方法》优质课公开课获奖教案教学设计(统编版高二选择性必修上).docx

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《逻辑的力量》第三课时《采用合理的论证方法》优质课公开课获奖教案教学设计(统编版高二选择性必修上).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • (据排中律,非 p 与 p 是互相矛盾的,二者不能都假,既然非 p 假,则 p 必真) ◎运用反证法进行论证应当注意:第一,反论题必须与自己所主张论点构成矛盾关系,如果不满足这一要求,即使论证了反论题不能成立,也难以确定原论题一定是正确的。
  • (司马光《训俭示康》) ——司马光通过列举管仲、公叔文子、何曾、石崇、寇准等人“以侈自败”的反面例子对“生活奢侈”做出否定,从而间接论证了“俭朴”的重要性。
  • ◎《祝福》我们要论证“故事一定发生在辛亥革命之后”这一论点。
  • 第二,必须以有力的论据说明反论题是虚假的或不能成立的,这样才能真正确立自己所主张论点的正确性。

文档正文(预览部分)

《逻辑的力量》第三课时《采用合理的论证方法》优质课公开课获奖教案教学设计(统编版高二选择性必修上) 什么是反证法? 反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立,然后排出明显的错误或矛盾,从而间接地证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律。 ◎管仲镂簋朱纮、山节藻棁,孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公,史鰌知其及祸﹔及戌,果以富得罪出亡。何曾日食万钱,至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夸人,卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时,然以功业大,人莫之非,子孙习其家风,今多穷困。(司马光《训俭示康》) ——司马光通过列举管仲、公叔文子、何曾、石崇、寇准等人“以侈自败”的反面例子对“生活奢侈”做出否定,从而间接论证了“俭朴”的重要性。 ◎《祝福》我们要论证“故事一定发生在辛亥革命之后”这一论点。其推理过程如下: 如果不是发生在辛亥革命之后,就不可能有“旧历”的说法。

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来源:清风知己网

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