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碎片内容
《种树郭橐驼传》二次备课教学设计(统编版高二选择性必修下) 课标要求： 诵读古代经典散文作品，涵泳品味，理解文意，把握作品的思想情感及其承载的文化观念。理解作者如何通过特有的语言形式去抒发情志，形成独特的美感，领会不同作者在审美上的独特追求，品系析章法之妙和细节之美。 教学目标： 1.了解柳宗元的生平及作品写作背景,积累文言实词、虚词及特殊句式。 2.明确本文的中心主旨,理清文章的结构层次。 3.掌握文章类比与映衬的表现手法。 4.背诵全文。 教学重点：1.积累文言知识。2.掌握对比、映衬两种表现手法。 教学难点：文言知识积累；背诵全文。 教学方法： 朗读法、讨论法、讲授法、启发式教学法 教学课时：4 课时 教学过程： 第一课时 教学目标：了解作者，准确诵读文章，整体感知文章内容。 一、课程导入 古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。
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