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《黄鹂――病期琐事》优质课公开课获奖教案教学设计设计(高二) 刘生 第一课时 【教学目标】 1.了解散文特点及鉴赏技 2.初读课文,帮助学生梳理文章思路,初步理解课文蕴涵的哲理。 3.培养学生的思维力,使学生成为一个独立的思考者。 【教学重点】梳理文章思路,把握内容要点。 【教学难点】理解文章蕴涵的哲理 一.了解散文 1.散文的含义 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。 通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。 现代散文有广义和狭义之分。所谓广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 2.
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