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碎片内容
统编版高中语文选择性必修（上）《五石之瓠》优质课公开课获奖教案教学设计 【教学目标】 1、积累常用文言词语，借助注释，把握课文大意。 2、鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写作方法，理解文中观点及现实意义。 3、理解庄子和惠子的认知态度，学会积极面对生活的态度。 【预习作业】 1.熟读课文，学习文言词语，整体感知内容。2.合作探究，查阅相关资料，理解文章观点。 【教学方法】 介绍基本的文学常识/观看庄子的秒懂百科/自读理解词意和文意 【教学过程】 一、文学常识 （一）庄子 庄子（约前 369—前 286），名周，字子休（一作子沐），战国时宋国人，思想家、文学家，道家学派的代表人物，代表作《逍遥游》。原系楚国王族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙（今河南商丘）。 庄子因崇尚自由，仅担任过宋国地方的漆园吏。对此社会上有两种解释，一说以漆园为古地名，庄子曾在此作官；
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