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碎片内容
2021 学年部编版高中语文新教材必修(上)《百合花》优质课公开课获奖教案教学设计 教学目标 语言建构与运用梳理情节，整体感知课文内容；学习从小处着眼，以小见大的取材方式；体会文中善于通过细节描写展现人物内心世界的方法。 思维发展与提升分析作品中三个主要人物的性格特征和具体表现，理解细节在本文中的作用；运用对比思维探究文章主旨。 审美鉴赏与创造探索这篇战争题材的短篇小说的美学技巧；跟随人物关系戏剧性的变化，走进那些可敬可爱的年轻人，感受战火中别样的青春。 文化传承与理解体会感受革命战争年代，军民之间的鱼水深情；体会解放战争胜利的基础和力量源泉；激励学生，走向有担当、有价值的理想人生。 教学重点分析人物形象，理解百合花的象征意义。 教学难点对这场战争性质的理解；战争题材的审美体验。 教学课时安排 2 课时。 01 花有语知作者 1.花有花语：玫瑰的花语是热情、真爱；
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