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碎片内容
2021 学年统编版高一语文必修下册《促织》名师公开课获奖教案教学设计 教学目标 语言建构与运用归纳《促织》中的文言现象，掌握学习规律； 思维发展与提升了解《促织》借古讽今的特点； 审美鉴赏与创造比较解读两篇小说的意蕴美。 文化传承与理解理解《促织》中揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情； 教学重点理清《促织》曲折离奇、跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。 教学难点鉴赏《促织》中的细腻生动、真实感人的心理描写。 教学方法诵读法、合作探究法、分析归纳法。 教学过程 一、理解性阅读——察言观色，揣摩文义 （一）导入。 前几年，周迅、赵薇主演了一部很红的“鬼片”——《画皮》，有没有人看过这部电影，网络小说家蔡骏亦写过一篇《画皮》，这些都是改编于蒲松龄的《聊斋志异》中的《画皮》，有没有想过“可怕的事物”我们为什么要接触，为什么要学呢？
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