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碎片内容
《兰亭集序》公开课教学设计(统编版高二选择性必修下) 教学目标 1．积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2．了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 教学重点和难点 教学重点 1．有感情地诵读全文，并能背诵。 2．体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 教学难点 认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 教学用具 多媒体课件、《兰亭集序》摹本。 教学方法 诵读法、合作探究法。 教学时数 2 课时。 教学过程 第一课时 教学要点 1．了解作者和写作背景 2．整体感知，熟读课文，理清思路 3．研习 1、2 自然段，探究乐在何处 教学过程 一、导入新课 王羲之的《兰亭集序》既是书中极品，又是文中上品。据历史记载，唐太宗千方百计搜觅真迹，并日夜赏玩临摹之，以至形成了宫廷上下竞相临书的盛况。
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