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碎片内容
统编版必修（下）第七单元整本书阅读之《红楼梦》名师教学设计 教学目标 1.语言建构与运用：品味《红楼梦》的语言特点，研读重要人物判词。 2.思维发展与提升：梳理主要情节，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界。 3.审美鉴赏与创造：从人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，获得审美体验。 4.文化理解与传承：整体把握小说的思想内容，认识《红楼梦》的文学价值，发掘其中所包含的中国古代文化。 教学重难点 1.梳理主要情节，欣赏主要人物形象。 2.把握小说主旨，读懂人物判词。 学情及授课内容 概要 本单元是整本书阅读单元，阅读的对象是古典名著《红楼梦》。但该书篇幅较长，内容较为复杂，在具体教学实践中，建议将这阅读人物从学期伊始便进行分解，划分任务小组，安排好各小组的探究主题，将阅读任务落实到每个周。鼓励学生通过阅读、思考和查阅资料，形成并表达自己的见解。
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