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2022年新高考数学二轮复习策略《命题分析、预测及冲刺建议》.pptx

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2022 年新高考数学二轮复习策略《命题分析、预测及冲刺建议》一、 2022 年八省新高考命题分析、预测 1. 与山东卷的对比分析 ( 1 )试卷结构一致:单选题、多选题、填空题和解答题,但题型方面有微调...

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碎片内容

2022年新高考数学二轮复习策略《命题分析、预测及冲刺建议》.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:函、试卷 | 涉及机构:具备适应大学、教育部、系清华大学 | 时间:2019 年、2022 年、2022年 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 基础性:具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养,包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。
  • 因为现实生活中充斥着大量结构不良问题需要解决者从诸多现象中自己分析、设计出解决方案。
  • “ 四翼”高考的四个考查要求:基础性、综合性、应用性、创新性(怎么考的问题)。

文档正文(预览部分)

2022 年新高考数学二轮复习策略《命题分析、预测及冲刺建议》一、 2022 年八省新高考命题分析、预测 1. 与山东卷的对比分析 ( 1 )试卷结构一致:单选题、多选题、填空题和解答题,但题型方面有微调,即填空题出现“一题两空”和解答题中没有考“结构不良题型”; 因为现实生活中充斥着大量结构不良问题需要解决者从诸多现象中自己分析、设计出解决方案。) ( 2 )知识点的分布大体一致,但位置发生变化、应用题数量减少、阅读量减少;( 3 )总体难度降低,但不易得高分。原因是教学中大量的是简单模仿和“刷题”训练,学生没有良好的建立数学思维 2. 从高考评价和新课程标准体系的角度来分析( 1 )符合高考评价体系中的“一核四层四翼” “ 一核”高考核心目标(功能):立德树人、服务选才、引导教学(为什么考的问题);“ 四层”考察内容目标:核心价值、学科素养、关键能力、必备知识(考什么的问题);

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来源:清风知己网

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