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孟德尔的豌豆杂交实验(一) 教学设计汇报: 教案: ppt 制作: 片段教学:目录CONTENTS01 教材分析根据教材的具体内容分析1. 孟德尔发现遗传定律的背景 在 19 世纪,对于遗传现象的解释当时比较流行的是融合学说,然而孟德尔接受原子理论自立粒子说。他选择豌豆作为杂交实验的材料,并且将生物学与统计学,数学概率论结合起来,采取单因子分析法对实验结果进行分析,通过大胆想象,对分离现象的原因提出假说。实验材料、实验方法及时代科学背景对实验至关重要。根据教材的具体内容分析2. 一对相对性状的杂交实验 孟德尔用豌豆进行一对相对性状的杂交实验,发现子一代全为显性,子二代出现性状分离,通过统计分析得出分离比为 3:1 。用子二代显性性状个体再进行自交,亲本型与分离型的比为 1:2 。实验的观察与统计分析为孟德尔提出假说奠定基础。
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