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基因在染色体上必修二 · 第二章 · 第 2 节教学展示： 教学设计： P P T 制作： 片段教学： 目录CONTENTS01020304学情分析教学目标教学重难点教学过程学情分析011.1 系统性① 纵向联系： 人教版高中生物学教材《遗传与进化》课程体系围绕人类探索遗传因子的历程展开，从基因的发现、位置、本质、变异，以及基因的应用各方面进行阐释。 本模块第二章“基因和染色体的关系”，包括减数分裂和受精作用（第一节）、基因在染色体上（第二节）及伴性遗传（第三节）。本节内容安排在遗传因子的发现，减数分裂和受精作用之后，伴性遗传之前，是一节承上启下的教学课。既解释了孟德尔所假设的颗粒状的因子存在于细胞部位的疑问，又为伴性遗传的微观认识奠定了基础；
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