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碎片内容
1 培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力 各位老师，这学期，就骨干教师所收集的数学教学中存在的问题，我已经在前两次教研活动中，分别以《如何提高小学生的计算能力》和《学生数感的培养和合作意识的培养》为题，对这些问题进行了交流。今天，同样以《培养学生发现问题、提出问题以及解决问题的能力》为题，也作个交流。一、培养发现问题和提出问题的能力一切探究源自问题，学生是否具有发现问题，提出问题的能力将直接影响到数学学习。新课程目标明确提出：让学生“能通过对身边自然事物的观察发现和提出问题”。发现和提出问题，树立问题意识对学生的学习具有十分重要的意义。 数学知识源于生活。而数学问题也是存在与生活中方方面面。 在数学学习过程中，绝大部分学生基本上不提问题或提不出问题，课堂教学中也以教师提问学生为主。究其原因主要有：（1）学生有问题不肯提出来。（2）学生没有提问题的习惯。（3）教师自身的原因：不重视；
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