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碎片内容
《给英语教师的 101 条新建议》读书心得《给英语教师的 101 条新建议》内容十分丰富，共分为五个章节 101 篇。总体框架是根据英语学科核心素养蓝图进行划分的。第一章，主要是讲发展学生语言能力的建议；第二章，讲发展学生学习能力的建议；第三章，讲发展学生思维品质的建议；第四章，讲发展学生文化品格的建议；第五章，讲教师专业发展与核心素养。其中的每一篇均采取“是什么——为什么——怎么做”这样的三部曲结构撰写，即每篇文章均围绕某一个特定主题，先解释主要话题或教学术语的含义，接着阐述为什么要提出这样的建议，然后通过课堂实践案例阐述如何践行该条建议。该书理论联系实际，可操作性强，是一本很好的英语教学指导手册。通过阅读这本书，我对英语学科核心素养有了更深刻的理解。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。如何培养学生的思维品质？
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