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碎片内容
二次函数的教学设计教学目标：1．理解二次函数的意义；会用描点法画出函数 y=ax2 的图象，知道抛物线的有关概念2．通过变式教学，培养学生思维的敏捷性、广阔性、深刻性3．通过二次函数的教学让学生进一步体会研究函数的一般方法；加深对于数形结合思想认识教学重点：二次函数的意义；会画二次函数图象。教学难点：描点法画二次函数 y=ax2 的图象，数与形相互联系。教学过程设计：一.创设情景、建模引入我们已学习了正比例函数及一次函数，现在来看看下面几个例子4．写出圆的半径是 R（CM），它的面积 S（CM2）与 R 的关系式答：S=πR2.①5．写出用总长为 60M 的篱笆围成矩形场地，矩形面积 S（M2）与矩形一边长 L（M）之间的关系答：S=L（30-L）=30L-L2②分析：①②两个关系式中 S 与 R、L 之间是否存在函数关系？S 是否是 R、L 的一次函数？
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