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碎片内容
《 点 线 面 》教案 执教者： 教学目标：1、掌握直线在平面中的 3 大性质（平移、放射、旋转）。2、让学生动手实践画，进行直线的设计图。3、透过实作思考，提升学生创意设计的实践。教学重点：掌握直线在平面中的 3 大性质（平移、放射、旋转）。教学难点：让学生动手实践画，进行直线的设计图。教学资源：Ppt、尺子、乐学单、图片学情分析： 对于形和体的学习课程非常多，对于线的探讨却在线形几何教材中非常少。 教学过程：一、动画导入（5）1、播放游乐场动画，学生边看边思考，说说你最喜欢哪种项目？2、师引导：生活中的平移和旋转很神奇，直线的变化更美妙。2、揭示课题，板书课题：《点 线 面》二、初步感知（12）（一）点 线 面：两点连成一线，由线形成面。（二）直线变变变1、直线的平移（1）出示图片（生活中平移的现象），引出直线的平移过程。（2）师小结：《1》直线的平移不仅仅是直的，也可以是斜的。
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