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基于核心素养下的小学英语单元整体教学目标设计2.doc

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“国培计划”(2021)小学英语教师工作坊(C2706)基于核心素养下的小学英语单元整体教学目标设计姓 名教 龄单 位小 组第一小组任教单元与课时四年级上册 Unit 8 She wears a white and black sweat...

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基于核心素养下的小学英语单元整体教学目标设计2.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,158 字

核心要点

  • 3. 明白服装的选择要符合天气和场合。

文档正文(预览部分)

“国培计划”(2021)小学英语教师工作坊(C2706)基于核心素养下的小学英语单元整体教学目标设计姓 名教 龄单 位小 组第一小组任教单元与课时四年级上册 Unit 8 She wears a white and black sweater单元话题解读本单元话题为颜色。本单元呈现的单词,是学生熟悉的服装及颜色单词。句型为“He/She wears ...”对他人的服装进行描述。学情分析1. 有关颜色的词汇,如 red, yellow, blue, green, black, white 已在三年级下册学习过。2. 有关服装的词汇,如 dress, coat, shirt, T-shirt, shorts, trousers 已在三年级下册学习过。单元整体教学目标语言能力1.能听懂、会说并指认有关颜色和服装。2.能用“He/She wears …”描述他人的服饰。3.

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来源:清风知己网

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