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碎片内容
大班语言活动：手儿会说话 活动目标1.有兴趣了解生活中的常见手势语，体验用手说话的乐趣。2.能大胆猜测手势语的含义，并较为连贯完整表达。3.感知手势语言在人们生活和工作中的作用。活动准备PPT活动过程1.了解生活中常见的手势语，激发幼儿兴趣。（1）教师用食指在嘴前作出“嘘——”的表情。师：咦？为什么老师用食指做出一个简单的动作，小朋友们马上就安静啦？ 原来简单的一个手势动作也能说话呢，真有意思！（2）教师列举常见的手势动作，幼儿大胆猜测其中含义。“举右手”——回答问题，有话要说，投票“食指在脑袋旁划转”——开动脑筋，思考，想办法“手掌挡在张开的嘴巴前”——打哈欠，有点累，玩“哇哇哇”游戏“剪刀手”……师：哇，小手能说的话可真不少！刚刚那些手势一点也难不倒小朋友们，那一起看看图片上的手儿在说些什么吧。2.观察猜测日常生活中的各种手势语，体验用手说话的乐趣。
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