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大班沙水区游戏故事:水车乐园.docx

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大班沙水区游戏:水车乐园游戏来源《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应“充分利用自然资源和社区教育资源扩大幼儿学习和生活的空间”。陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民...

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碎片内容

大班沙水区游戏故事:水车乐园.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:我园地处、衔接处、水从高处 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 大班沙水区游戏:水车乐园游戏来源《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应“充分利用自然资源和社区教育资源扩大幼儿学习和生活的空间”。
  • 陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现”。

文档正文(预览部分)

大班沙水区游戏:水车乐园游戏来源《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应“充分利用自然资源和社区教育资源扩大幼儿学习和生活的空间”。陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现”。我园地处武陵区芦荻山乡,农村自然资源十分丰富,如何利用幼儿园周边的自然资源来有效地开展教育活动,一直是我们探索的问题,农村中的石头、稻草、蔬菜等不同资源我们都曾作为教育资源来开发利用,本次选用的竹子也是芦荻山乡随处可见的自然资源,它既环保轻便又有可广泛被制作的特点。而日常教学过程中,我们发现玩水、玩沙是孩子们最喜欢的游戏,他们在沙水区能够较长时间的进行自主性的游戏。

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来源:清风知己网

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