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碎片内容
大班科学活动：《服装的好朋友》 一、设计背景：随着经济的发展，家庭条件越来越好，家长对孩子的爱护倍增，使孩子生活知识知道的很少，力所能及的事情也干的很少。我们班的多数小朋友不知道“樟脑球”是做什么用的，也不知道衣服起静电了该怎么办等等，为了改变这一现象，提高孩子的自理能力，我设计了这堂课，把服装拟人化，让幼儿有兴趣学习，并且知道了好朋友之间要互相帮助。二、活动目标： 1、认知目标：让幼儿认识一些与服装有关的物品，并知道他们的具体用处。 2、情感目标：通过学习，让幼儿产生帮助别人的欲望。 3、技能目标：增强孩子的自理能力，如：会挂衣服，会洗小物件，并能够合理的用这些生活用品。三、活动重、难点：活动重点：通过观察图片能够知道服装出现的各种问题并积极思考解决的办法。 活动难点：动手实际操作，在生活中学会具体应用。四、活动准备： 洗洁精、透明皂、增白皂、洗衣液、毛线等生活用品。
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