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碎片内容
小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》说课稿一、说教材（一）教材分析《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈创作的一篇散文。这篇文章主要是用多个事例论证并告诫人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入解决问题。全文条理清晰，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美，对培养学生表达能力和思维能力具有很好的启发。（二）教学目标1.认识“惯、圃”等 11 个生字，理解并积累词语。2.理解课文内容。明确作者用了哪些事例来说明自己的观点，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。3.能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（三）教学重难点重点：理解课文内容、体会文中含义深刻的句子、体会探究精神。难点：体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。二、说教法。
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