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初一语文下册总复习知识点考点.docx(8页)

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初一语文下册总复习知识点考点单元 1.重点词语 2.文学常识 3.体会文章内容及情感 4.重点语段理解 5.记叙等的表达方式一单.1.从百草园到三味书屋 第一课时:1.字词:攒 人迹罕至 秕谷 菜畦 蟋蟀 臃肿 ...

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碎片内容

初一语文下册总复习知识点考点.docx(8页)

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:孩子到银行、银行 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 3.重要词语含义及作用:①捕鸟过程的描写:突出动词的运用,②第一段中似乎和确凿的含义。
  • 如课文中的插叙“不让我上学迟到”一事重在表现爸爸教孩子热爱学习,不要懒惰,要从小养成好习惯,要处处严格要求自己;
  • 重要作品《阿 Q 正传》《呐喊》《朝花夕拾》。
  • 慢慢地,我长大了,家人要我去读书,我不得不离开我的乐园了。
  • 如:“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

文档正文(预览部分)

初一语文下册总复习知识点考点单元 1.重点词语 2.文学常识 3.体会文章内容及情感 4.重点语段理解 5.记叙等的表达方式一单.1.从百草园到三味书屋 第一课时:1.字词:攒 人迹罕至 秕谷 菜畦 蟋蟀 臃肿 人声鼎沸 人迹罕至 2.文学常识:鲁迅先生,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。重要作品《阿 Q 正传》《呐喊》《朝花夕拾》。本文出自散文集《朝花夕拾》3.文章的思路:作者从百草原生活写起,点出那里曾经是我的乐园。慢慢地,我长大了,家人要我去读书,我不得不离开我的乐园了。文章接着写在三味书屋的读书生活。4.作者的情感:通过对百草原和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真,幼稚,欢乐的心理。第二课时:1.过渡段及作用:也许„也许„也许„,承上启下作用。2.景物描写:①抓住事物的特点。②四季景色皆备。③写景井然有序。

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来源:清风知己网

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