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碎片内容
第 8 课时 岩石、土壤和我们【教学目标】1.让学生经历调查研究活动，探究身边的岩石、矿物和土壤。2.让学生在经历查阅资料的活动过程中，增加对岩石、矿物和土壤用途的了解。3.引导学生初步树立起保护并利用岩石、矿物和土壤的可持续发展意识。【教学重难点】 理解岩石、矿物和土壤对人类的作用。会整理自己调查研究活动的资料。【教学准备】 以小组或个人为单位，课前开展学生调查研究生活中的岩石、矿物和土壤活动，同时鼓励学生们带着问题从科普读物等书上或网上查阅相关文字资料。教师收集相关采矿、用岩石、矿物和土壤制成的物品等图片资料或实物。【教学过程】一、情景导入，聚焦问题 回顾本单元的学习，我们对岩石和土壤有了哪些新的认识？它们与我们的生活又有哪些密切的联系呢？二、学单导学，自主实验1.阅读前，明晰整理方法。（1）用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系。（2）了解岩石和土壤的用途。
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