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2022年教科版小学四年级下册《科学》第一单元植物的生长变化第3课时种子长出了根教案.docx

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2022 年教科版小学四年级下册《科学》第一单元 植物的生长变化第3课时 种子长出了根【教学目标】1.观察种子萌发的过程,用适宜的方法记录、交流所观察到的现象。2.指导学生进行根吸收水分的实验。3.激发观察...

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碎片内容

2022年教科版小学四年级下册《科学》第一单元植物的生长变化第3课时种子长出了根教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 涉及机构:年教科、水面处 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 【教学过程】一、情景导入,聚焦问题1.师:一棵大树,我们要把它从土壤中拔出来是很困难的;
  • 一株小草,我们要把它从土壤中拔出来,容易吗?
  • (1)师:刚才,你们认真观察了种植在玻璃杯里的种子,有什么发现呢?
  • 【板书设计】种子长出了根固定植物 植物根的作用 吸收水分根芽 直根系 须根系 变态根【教学反思】上完这一课,我体会到在教学工作中要有所创新。
  • 教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究、获取新知识、得出新成果的一种教育手段,教学创新要有具体的实施目标、实施措施,不能搞教条主义,要从培养学生能力入手,改革课...

文档正文(预览部分)

2022 年教科版小学四年级下册《科学》第一单元 植物的生长变化第3课时 种子长出了根【教学目标】1.观察种子萌发的过程,用适宜的方法记录、交流所观察到的现象。2.指导学生进行根吸收水分的实验。3.激发观察植物生长变化的兴趣;树立科学是讲求实证的意识。【教学重难点】观察植物根的生长变化;根吸收水分的实验。【教学准备】教师准备:种植在玻璃杯里的凤仙花种子、试管、水、食用油、一株有根有叶的小植物。【教学过程】一、情景导入,聚焦问题1.师:一棵大树,我们要把它从土壤中拔出来是很困难的;一株小草,我们要把它从土壤中拔出来,容易吗?2.生:思考后回答。3.师:根据学生的回答引出植物的根来。(出示种植在玻璃杯里的凤仙花种子)我们种植的凤仙花,你先看到了什么?4.师:揭示并板书课题:种子长出了根。5.师:种子的发芽过程是怎样的?根对植物有什么作用呢?二、学单导学,自主实验1.实验前,明晰实验设计方案。

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来源:清风知己网

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