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青少年学生问题调研汇报.docx

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青少年学生问题调研汇报 一、什么是问题行为: 问题行为就是指品行上的缺点的越轨行为,一般指那些影响学生身心健康,阻碍学生智力发展,给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。例如,有的学生过多的依赖父母,一...

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青少年学生问题调研汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 涉及机构:学校、常处 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 三是机能特别旺盛,生机勃发,活动能量大增,无论躯体、内脏、头脑都能承受较大的负荷,特别在春意盎然的季节,更显突出。
  • 第三个特点是在认知方面,对事物的观察有一定的目的性,比较全面,思维具有抽象性、独立性和逻辑性,并逐步向抽象思维发展,注意的集中性和稳定性不断增加。
  • 另一方面,他们又迫切需要广泛交友,显示自已的实力,这两者之间...

文档正文(预览部分)

青少年学生问题调研汇报 一、什么是问题行为: 问题行为就是指品行上的缺点的越轨行为,一般指那些影响学生身心健康,阻碍学生智力发展,给家庭、学校、社会带来麻烦的行为。例如,有的学生过多的依赖父母,一离父母就哭闹。有的学生任性,说一不二。有的学生总是沉默寡言,孤僻离群,老是躲着别人自已坐在一个角落。有的学生好斗,不顾后果,动辄出手打人。有的学生依恋于网吧,影响学业。有的学生以强欺弱,勒索同学钱物。有的学生抽烟酗酒,以显示自已长成大人,影响身体健康。这些行为尽管出现在少数学生身上,但他对学生身心健康、对学生个性的形成甚为不利。对青少年犯罪、不良品形的形成,可分为三个阶段:第一阶段为不良品质因素的萌发阶段,即问题行为产生阶段。第二阶段为不良品质因素向外扩展阶段,即不良品质形成阶段。第三阶段为不良品质的严重发展阶段,即构成犯罪阶段。

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来源:清风知己网

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