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乡镇公务员管理调研报告2篇.docx

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乡镇公务员管理调研报告 2 篇 第一篇 一、基本情况 乡行政编制数 20,现有在编干部 14 人;其中,科级干部 8 人,科员及以下 6 人;上级借调 2 人,副主任科员 2 名。 二、主要做法 乡镇公务员...

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乡镇公务员管理调研报告2篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:调研报告、总结 | 涉及机构:乡党委、采取乡党委、地处 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 为全面提高干部队伍的整体素质,乡党委对干部队伍的教育培训工作,做到兼顾一般,突出重点,坚持把思想教育放在首位,加强能力的培养,不断创新培训方式,拓宽培训渠道。
  • 因此,我们在乡镇干部管理这一方面,主要采取以下措施: 1.加强培训,使干部会做事。
  • 一方面由于编制数量控紧,乡镇机构规格低、编制少、领导职数少、非领导职数更少,在乡镇基层工作任务繁重的情况下,远远不能满足管理当前社会事务的需要,就形成一人多岗多责的普遍现象,人少事多的矛盾十分突出;
  • 如:我们每周一利用干部例会时机,组织开展干部集中讲学,让每名干部都上台讲课,内容不仅要结合自身工作谈业务知识,也要总结业务工作谈体会、谈方法。
  • 2.加强结对帮扶及经验交流学习。

文档正文(预览部分)

乡镇公务员管理调研报告 2 篇 第一篇 一、基本情况 乡行政编制数 20,现有在编干部 14 人;其中,科级干部 8 人,科员及以下 6 人;上级借调 2 人,副主任科员 2 名。 二、主要做法 乡镇公务员是与群众直接打交道的最基层的干部,各项政策的落实、民情民意的收集等等,都是最能发挥作用的一股力量;因此,我们在乡镇干部管理这一方面,主要采取以下措施: 1.加强培训,使干部会做事。为全面提高干部队伍的整体素质,乡党委对干部队伍的教育培训工作,做到兼顾一般,突出重点,坚持把思想教育放在首位,加强能力的培养,不断创新培训方式,拓宽培训渠道。结合工作实际研究制定培训各类学习教育活动内容和教学计划,对领导干部及年轻新进公务员进行了政治理论、政策法规、文化素养、农村政策法规以及联系群众服务群众的能力等能力培训。

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来源:清风知己网

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