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碎片内容
《勾股定理的应用》教案《勾股定理的应用》教案 1 【学习目标】 能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题. 【学习重点】 勾股定理及直角三角形的判别条件的运用. 【学习重点】 直角三角形模型的建立. 【学习过程】 一.课前复习 勾股定理及勾股定理逆定理的区别 二.新课学习 探究点一：蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路径问题 1.3 如图，有一个圆柱，它的高等于 12cm，底面圆的周长是 18cm.在圆柱下底面的 A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与 A 点相对的 B 点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？ 思考： 1.利用学具，尝试从 A 点到 B 点沿圆柱侧面画出几条线路，你认为 这样的线路有几条？可分为几类？ 2.将右图的圆柱侧面剪开展开成一个长方形，B 点在什么位置？从 A 点到 B 点的最短路线是什么?你是如何画的? 1.33.
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