1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
游戏活动案例：玩转螺丝陀螺 一、活动背景 在操作区，我们投放了材料陀螺。本来是想提供给幼儿拼插各种图形，锻炼幼儿小手肌肉的发展及创造性思维。可没想到海晨无意间发现了陀螺能像陀螺一样旋转后，这个现象立即吸引了许多孩子的注意，大家也都纷纷开始尝试起了“转动”陀螺。就这样，旋转陀螺的游戏在我们班风靡了起来。由此，我们和幼儿一起设计了活动区游戏“玩转陀螺”。 二、活动内容与过程实录 区域活动开始了，孩子们一遍又一遍的尝试着转动陀螺，有的手握在下面转、有的手握在上面的柄转、有的把陀螺倒过来转……幼儿的方法各种各样。只见海晨和宇阳自发地开展起了比赛：比一比谁转得久。海晨拿了个大陀螺，宇阳拿了小陀螺，比赛开始了。第一次游戏海晨的大陀螺赢了，宇阳不服气，又进行了第二次比赛。在没有任何干扰和失误的情况下，海晨的大陀螺又赢了。宇阳还是不服气，说：“你的陀螺比较大，我的比较小，所以你的才转得比较久。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,002 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-420154.html
