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学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言稿供借鉴.docx

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碎片内容

学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言稿供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:学院、党委、分院 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 本人通过对 x 案件的学习,认识如下: 一是 x 在政治纪律和政治规矩出了问题,xx 年在学院领导岗位,本应该是越来越讲政治,守纪律,可他给我们的事实是本末倒置了,说明长期在院长的岗位,他不是对自己要求越来越严格,而是随着权力的膨胀,对自己越来越放松了要求,放弃了自己的初心和使命。
  • 学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言稿供借鉴 一、对 x 警示教育案例的认识 针对 x 典型案例的“以案促改”警示教育,目的是让我们以身边人、身边事违纪违法案件中汲取教训,以案促改,认真反思,认真查找,认真整改,不让此类违纪违法现象发生,还学院党委一个风清气正的政治生态环境,还校园一个团进奋进、创先争优的工作氛围。
  • 四是监督管理有空白点,“党委的主体责任和纪检的监督两个责任”有缺位,坚持原则、敢抓敢管是不够,怕得罪领导,当老好人思想存在。
  • 三是分院权力运行的风险防控点及措施已制定,也在加强督促,但权力运行规范有序、公开透明,特别是课时费发放、学生评优评先、奖助贷发放等权力集中、资金密集的关键环节监管还是不够细致缜密。
  • 四是常态化加强思想道德和党纪国法教育不够。

文档正文(预览部分)

学院教职工党支部以案促改警示教育个人发言稿供借鉴 一、对 x 警示教育案例的认识 针对 x 典型案例的“以案促改”警示教育,目的是让我们以身边人、身边事违纪违法案件中汲取教训,以案促改,认真反思,认真查找,认真整改,不让此类违纪违法现象发生,还学院党委一个风清气正的政治生态环境,还校园一个团进奋进、创先争优的工作氛围。x 在担任学院院长期间,利用手中职权非法收受现金、贵重物品等违法乱纪行为,最终一个享受国务院津贴、二级教授沦为阶下囚,给他自己、家人带来了极大的痛苦,给学院以及上级党委造成巨大的损失,让人惋惜不已。

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来源:清风知己网

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