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党史教育发言交流材料6篇.doc

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党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料篇 1________指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为...

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:发言、通知 | 涉及机构:好的教科 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料篇 1________指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。
  • 新中国的发展并不是一帆风顺的,正因此,我们要加强四史学习,以史为鉴,加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。
  • 近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
  • 这是将主题教育推向深入的重要措施。
  • 事实雄辩地证明:中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。

文档正文(预览部分)

党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料 6 篇 党史教育发言交流材料篇 1________指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。 《旧唐书·魏徵传》:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”后欧阳修等人所编《新唐书》对此略有修改:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。” 中华民族在悠久的历史发展中曾经创造了辉煌灿烂的文化。但从 1840 年以来,由于闭关锁国错过了工业革命等重大发展机遇,落后挨打成为中华民族的苦难记忆。中华民族为救亡图存抛头颅洒热血,经过一百多年的奋斗,中国共产党领导的新中国终于成立了,从此中国人民再次踏上了通往民族复兴的伟大征程。

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来源:清风知己网

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