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碎片内容
1 / 2体育活动：灵活的身体活动目标：1.根据口令、音乐复习之前学过的内容；学习／复习新学内容，复习：我的小胳膊、巩固识别上下左右。活动过程：一、热身练习：幼儿自行选出小裁判进行热身练习。二、基础训练：组织幼儿先进行前期的基础训练。大长腿、小短腿、侧压腿、跪地胸贴等基础动作训练三、学习／复习腹部力量练习。1.请有一定能力的小朋友进行示范，讲明动作要点：低头／手抱肩／腿伸直。2.组织幼儿进行集体训练，并对动作不标准的幼儿进行改正和调整。3.配上音乐让幼儿跟随音乐一起练习。 2 / 2四、收尾训练：组织幼儿两人一组仰卧起坐训练，一组 10 个，每人一组，做完后让幼儿尝试自己起五、反思：大部分幼儿都能够跟着音乐一起律动，但是由于环境的陌生有个别幼儿还是比较拘谨放不开，合理运用情境教学法，是一个非常有效的手段。情境教学法的核心在于激发学生的.情感，激发学生的表现欲望，将情感、言语、行为融为一体。
