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碎片内容
[魔术师神探]魔术师中班语言活动教案 活动目标： 1．理解诗歌所表达的内容，感受色彩的美。 2．学习并理解词语：亲亲热热。 3．能根据所给的句式大胆想象、仿编诗歌。 活动准备： 1．蜡笔若干盒。 2．电教设备：电脑、课件。 活动过程： 一、谈话导题。 师：小朋友们看过魔术表演吗？你看过什么样的魔术表演？今天我们班请来了几个魔术师，下面我们热烈欢迎魔术师。（出示一盒彩色蜡笔） 二、欣赏诗歌。 1．猜猜这些魔术师会变什么呢？ 教师：这些魔术和我们平时看到的魔术师一点都不一样，你觉得这个魔术师会变什么？（幼儿猜测）那让我们来问一问魔术师会变什么？ 2．欣赏课件一遍。 你看到魔术师是怎样变魔术的？变出了什么？ 3．老师示范朗读诗歌《魔术师》。 魔术师回到盒子房里是什么样的？（丰富词：亲亲热热）你喜欢和谁亲亲热热在一起呀？为什么呀？(请小朋友相互做亲亲热热的动作)。
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