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碎片内容
《台阶》主要简介|《台阶》教案 教学目标 (1)整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 (2)合作、讨论、探究把握父亲形象的特点及意蕴。 (3)感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。并尊重热爱自己的父亲。 教学重难点 1、教学重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。 2、教学难点：学习围绕中心组织材料，用细节描写刻画人物性格的写法。 教学方法 朗读、复述;自主、合作、探究 板书设计 读台阶——复述小组; 说台阶——人物评论组; 品台阶——语言赏析组; 4、画台阶——板书设计组。 教学过程 (课间播放刘和刚的) 踏上台阶 走近父亲 教师配乐声情并茂地朗诵一首歌颂父爱的自由诗，导入新课，亮出课题——“台阶”。
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